VIDEOTELLING
Il cinema fatto dai bambini di Roma est
Iniziativa realizzata nell'ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola, promosso dal Ministero della Cultura e dal Ministero dell'Istruzione e del Merito.
LE SCUOLE COINVOLTE
Istituto Comprensivo “Simonetta Salacone” di Roma
Partecipanti: 100 studenti
LE ATTIVITà PROPOSTE
Alfabetizzazione cinematografica e audiovisiva
Workshop con esperti del settore audiovisivo
Laboratori partecipativi di
video-produzione
LE SCUOLE COINVOLTE
Istituto Comprensivo “Simonetta Salacone” di Roma
Partecipanti: 100 studenti
LE ATTIVITà PROPOSTE
Alfabetizzazione cinematografica e audiovisiva
Workshop con esperti del settore audiovisivo
Laboratori partecipativi di
video-produzione
Il progetto intende sperimentare nella periferia est di Roma un modello educativo che utilizza i linguaggi e gli strumenti cinematografici e audiovisivi al fine di stimolare la partecipazione attiva dei bambini e degli adolescenti in processi di apprendimento e produzione culturale.
Il progetto si inserisce in un contesto come quello di Tor Pignattara e Centocelle alla periferia est di Roma, quartieri multiculturali che, nonostante i ricchi patrimoni presenti, presentano notevoli carenze di servizi e mancanza di strutture destinate alla cultura. Il titolo ne racchiude gli elementi identificativi: accompagnare bambini e adolescenti nella realizzazione di prodotti audiovisivi per costruire dei percorsi di narrazione e auto-narrazione nel contesto territoriale della periferia di un grande centro urbano.
Obiettivo generale è promuovere l’alfabetizzazione al linguaggio audiovisivo e cinematografico e incentivare la costituzione di uno spazio comune di dialogo e di condivisione, in cui incrementare abilità e competenze legate al funzionamento della macchina produttiva del cinema e dell’audiovisivo attraverso metodologie basate sulla partecipazione e sulla collegialità.
Il progetto unisce la video-produzione assistita e partecipata a percorsi di alfabetizzazione e di avvicinamento ai linguaggi artistici, ponendo al centro il cinema come linguaggio universale di narrazione in tutte le sue potenzialità.
Si articola in tre moduli:
1. Alfabetizzazione cinematografica e audiovisiva: a cura dell’Associazione Culturale ArtedelContatto, prevede la presa in esame e la costruzione di percorsi didattici a partire da metodologie e buone pratiche di pedagogia dell’audiovisivo provenienti dall’Italia e dall’Europa.
2. Quattro workshop residenziali intensivi, della durata di una settimana, incentrati sullo storytelling, la fotografia, il réportage. Docenti e studenti sperimentano con i linguaggi della creatività legata all’universo dell’audiovisivo e produrre un elaborato.
3. Laboratori partecipativi di video-produzione: 1 laboratorio di cinema di animazione rivolto a gruppi-classe o interclasse di seconda e terza elementare; 3 laboratori di video partecipativo sulla narrazione del territorio rivolti a gruppi-classe o interclasse di quarta e quinta elementare e alla secondaria di primo grado incentrati sulla storia e sull’analisi del tessuto architettonico, urbanistico e culturale dei territori.
Il progetto è coordinato dall’IC “Simonetta Salacone” in collaborazione con Associazione ArtedelContatto ETS, Melting Pro Learning, Dispartè produzioni audiovisive, Ecomuseo Casilino Ad duas Lauros, CiaksipARTE, associazione Pisacane 011 e Circolo Gianni Rodari Onlus.
Enti partner
CIAKsipARTE
Si occupa dello sviluppo e attuazione delle attività laboratoriali, con la metodologia del Digital Storytelling e videoproduzione partecipata; organizza i percorsi di visione di film, in sala o presso i locali degli istituti, accompagnate da schede didattiche e materiali di approfondimento; propone gli incontri con professionisti del settore; organizza gli appuntamenti di restituzione con studenti, docenti, formatori e famiglie. Fornisce inoltre supporto in ogni fase della realizzazione delle attività progettuali di tipo tecnico, professionale e amministrativo all’Istituto Capofila.
ArtedelContatto ETS
Dal 2010 promuove l'educazione al cinema, all'audiovisivo e all'arte in generale attraverso progetti formativi e culturali per giovani di tutte le età, promuovendo metodologie e approcci laboratoriali diversificati attraverso diverse linee di attività. Per il progetto coordina e organizza i percorsi di videoproduzione partecipata, avendo cura di fornire supporto e servizi inerenti ogni fase del processo produttivo; supervisiona e accompagna gli studenti durante le uscite didattiche sul territorio per la produzione di materiale audiovisivo; si impegna a fornire supporto in ogni fase della realizzazione delle attività progettuali di tipo tecnico, professionale e amministrativo all’Istituto capofila.
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Melting Pro
Melting Pro è un’impresa culturale che supporta enti pubblici e privati nell’elaborazione di strategie e progetti finalizzati a favorire l’accessibilità alla cultura e realizza iniziative ed attività in diversi istituti scolastici italiani, supportando insegnanti, studenti e studentesse in percorsi di crescita e sviluppo di competenze cognitive e non cognitive a partire dalla loro diretta partecipazione. Per il progetto, si occupa dello svolgimento di attività laboratoriale tramite la metodologia del Digital Storytelling; dell’attività di monitoraggio e valutazione; supporta le attività di comunicazione.
